新聞及香港科大故事

2010 年 度 諾 貝 爾 經 濟 學 獎 得 主 Christopher Pissarides 教 授 今 天 蒞 臨 香 港 科 技 大 學 （ 科 大 ） 主 講 俄 鋁 校 長 論 壇 ， 分 享 他 在 均 衡 勞 工 市 場 方 面 的 研 究 心 得 。 論 壇 由 科 大 高 等 研 究 院 主 辦 。 Pissarides 教 授 的 講 題 為 “Equilibrium in the Labour Market with Search Frictions?； 他 是 憑 這 項 研 究 取 得 諾 貝 爾 獎 。 同 時 獲 獎 的 兩 位 學 者 為 麻 省 理 工 學 院 的 Peter Diamond 教 授 及 西 北 大 學 的 Dale Mortensen 教 授 。 演 講 後 ， Pissarides 教 授 會 與 科 大 校 長 陳 繁 昌 教 授 對 談 ， 暢 論 研 究 心 得 及 世 界 大 事 。 在 座 師 生 亦 熱 烈 發 問 。 Pissarides 教 授 是 倫 敦 政 治 經 濟 學 院 經 濟 學 系 的 Norman Sosnow 講 座 教 授 以 及 塞 浦 路 斯 大 學 歐 洲 研 究 的 Marfin-Laiki 講 座 教 授 ， 專 長 研 究 失 業 經 濟 學 、 勞 動 市 場 理 論 、 勞 動 市 場 政 策 及 經 濟 增 長 及 結 構 性 變 化 ， 並 於 專 業 期 刊 撰 寫 文 章 。 其 著 作 《 均 衡 失 業 理 論 》 ( Equilibrium Unemployment Theory ) 成 為 失 業 經 濟 學 的 標 準 參 考 書 。 他 目 前 是 歐 洲 經 濟 學 會 ( European Economic Association ) 會 長 ， 又 是 英 國 學 院 ( British Academy ) 、 經 濟 計 量 學 會 ( Econometric Society ) ， 以 及 就 業 經 濟 學 人 學 會 ( Society of Labor Economists ) 的 院 士 。

香 港 科 技 大 學 署 理 副 校 長 （ 研 究 及 發 展 ） 袁 銘 輝 教 授 在 台 灣 一 個 座 談 會 表 示 ： 「 金 融 海 嘯 後 ， 經 濟 發 達 國 家 的 政 府 將 會 積 極 尋 求 科 研 和 技 術 的 協 助 ， 去 推 動 社 會 發 展 。 因 此 ， 業 界 與 學 術 界 的 夥 伴 關 係 將 會 為 推 動 新 經 濟 發 展 擔 當 重 要 角 色 。 」 袁 教 授 說 ， 金 融 海 嘯 引 發 的 其 中 一 個 令 人 意 想 不 到 的 結 果 是 多 國 政 府 銳 意 增 撥 研 究 基 金 去 增 強 其 競 爭 力 。 八 大 工 業 國 集 團 （ G8 ） 將 增 撥 資 源 ， 發 展 能 源 及 醫 療 研 究 。 他 指 出 ， 最 近 在 匹 茲 堡 舉 行 的 20 國 集 團 （ G20 ） 峰 會 象 徵 著 新 經 濟 體 系 的 崛 起 ， 因 20 國 集 團 已 被 標 誌 為 國 際 經 濟 合 作 的 重 要 平 台 。 這 20 國 集 團 是 由 八 大 工 業 國 集 團 發 展 而 成 的 。 袁 教 授 表 示 ， 美 國 總 統 奧 巴 馬 剛 宣 布 動 用 50 億 美 元 發 展 醫 療 研 究 。 根 據 瑞 士 洛 桑 管 理 學 院 全 球 競 爭 力 排 名 ， 金 磚 四 國 （ 巴 西 、 俄 羅 斯 、 印 度 及 中 國 ） 正 在 冒 起 成 一 股 強 大 力 量 。 他 說 ： 「 中 國 的 科 學 建 設 在 全 球 排 名 第 六 。 國 內 正 投 資 約 12 億 美 元 於 藥 物 及 傳 染 病 研 究 。 新 經 濟 在 創 新 及 知 識 轉 移 的 推 動 下 逐 步 降 臨 。 」 袁 教 授 引 述 奧 巴 馬 總 統 講 話 ， 指 出 美 國 復 甦 方 案 不 單 創 造 就 業 ， 這 些 工 作 機 會 將 會 為 我 們 未 來 帶 來 深 遠 影 響 。

香 港 科 技 大 學 副 校 長 黃 玉 山 教 授 今 天 （ 2009 年 10 月 16 日 ） 表 示 ： 香 港 的 年 青 人 往 往 只 看 到 科 學 的 「 工 具 價 值 」 ， 而 忽 略 了 科 學 的 「 精 神 價 值 」 。 「 在 我 們 學 校 的 課 程 裡 ， 除 了 涉 獵 具 體 的 科 學 知 識 外 ， 更 應 該 在 同 學 們 心 中 樹 立 科 學 的 精 神 價 值 ， 使 我 們 對 科 學 能 夠 有 一 個 更 全 面 、 更 確 切 的 理 解 ， 」 黃 教 授 說 。 黃 玉 山 教 授 今 天 出 席 博 愛 醫 院 八 十 周 年 鄧 英 喜 中 學 建 校 十 周 年 紀 念 儀 式 時 ， 向 全 校 師 生 作 出 以 上 呼 籲 。 黃 教 授 表 示 ： 科 學 對 人 類 的 價 值 大 概 可 以 分 為 「 工 具 價 值 」 與 「 精 神 價 值 」 。 科 學 的 「 工 具 價 值 」 很 明 確 ， 它 經 常 可 以 很 具 體 地 改 善 我 們 物 質 的 生 活 。 我 們 身 邊 的 許 多 重 要 用 品 及 技 術 ， 比 如 電 腦 、 互 聯 網 、 遺 傳 工 程 、 核 電 、 無 線 電 話 、 電 視 等 ， 都 是 近 幾 十 年 才 發 明 的 新 生 事 物 。 高 錕 教 授 發 明 的 光 纖 ， 就 是 一 個 很 好 的 例 子 ， 沒 有 光 纖 ， 就 沒 有 今 天 的 衛 星 通 訊 ， 也 就 沒 有 今 天 的 互 聯 網 。 假 如 不 是 因 為 科 學 為 人 類 帶 來 這 些 創 造 及 發 明 ， 今 天 我 們 的 生 活 及 工 作 就 不 可 想 像 。