新闻及香港科大故事

香港科技大学致力培育学生以创新思维解决问题、并且对社会有承担，跨学科课程事务处的生物医学工程学部最近推出新课程，让学生将想象力转化成创意方案，解决世界发展中地区的医疗卫生问题。 由科大化学及生物分子工程学系兼生物医学工程学部周迎教授领导的「视野无界」课程，让同学透过与志愿组织沟通，了解当地最迫切的医疗卫生问题，设计可行解决方案，并付诸实行。大学教授职员来自不同专业的顾问，向同学提供宝贵意见，为计划开拓更多可能。 「视野无界」与来自纽西兰的非牟利组织One-2-One合作，拣选出两个同学方案，为在当地贫民窟服务的流动医疗队解决因缺乏工具和系统以及恶劣天气而引起的种种问题。其中流动医疗箱的方案，有助改善医疗队于运送和储存药物的困难; 而电子医疗纪录系统则减省医护人员于落后地区运送沉重文书纪录的麻烦，其指模扫瞄功能更能辨识没有身份证明文件的病人，提高病人认证的准确度。系统搜集得来的数据，能够改善当地医疗质素。 周教授希望课程以简单的科技带来重大的改变，她表示﹕「我们教导学生于设计方案时以受助者的需要为中心，并充分发挥每位队员所长，制作能切实改善生活质素的产品。这不单是一个学习设计的课程，亦非单纯的社会服务计划，而是结合两者。我们以创新服务社会。」 两学生队伍本年六月将产品运送到柬埔寨，其中流动医疗箱设计轻便、实用、组件易于替换，可充当一个独立的小型流动药房。医疗箱虽以普通物料造成，设计简单，但有效协助当地医疗队省却每次抵达医疗站需重新整理药物的麻烦。 另一组同学设计的电子医疗系统，同样大获好评，系统安装于募捐得来的手提电脑上，不但将文字档案电子化，亦能整理药物库存纪录。学生、教授及职员于柬埔寨逗留九日期间，帮助当地医护人员适应新系统运作，并设立连结，以便日后遥距跟进操作上的技术问题。

国际化及多元文化是大势所趋，独立及多角度思考至为重要。刘天霖(Vanessa)及邓传毅(Matthew)最近有机会到美国众议院议员办公室实习，扩阔他们的国际视野。 在科大的支持下，人文社会科学学院与美国华盛顿的美国天主教大学(Catholic University of America)建立协议，两位环球中国研究学系的同学自今年一月起，分别于芝加哥民主党议员Bobby Rush及阿拉斯加共和党议员Don Young的办公室担任实习生。 除了应付办公室日常的行政事务，Vanessa及Matthew于担任实习生期间，获得了难能可贵的经验。Vanessa拜访了逾30个州份的办公室，对各地不同的文化留下深刻的印象。另一边厢，Matthew增进了不少有关美国现时政治议题的知识，那些议题在香港并不常见，透过进行背景资料搜集，他能够从非公民身分去了解及分析当地时事。 适应当地文化和语言往往是连系不同文化的桥梁，Vanessa及Matthew于日常生活中放开怀抱，适应新环境，从而克服这个挑战。他们不仅取得宝贵的工作经验，更就他们的工作称职获得嘉许。最重要的是，他们学习到以多角度思考模式去分析全球时事。 踏入第三年，环球中国研究学系将继续透过其课程及专题项目，为同学提供更多全球学习机会及全方位教育，务求提升他们对中国及全球的认知。

科大生命科学部教授周敬流指，MOOC（大规模开放在线课程）正为教育开拓新领域，课程开放给全球报读，并将学生之间的关系重新定位。科大正是其中一间参与MOOC发展的亚洲机构。周教授说：「以往大学生只会在小组报告时与身边同学讨论。现在我看见高中生、毕业生、考古学者与家庭主妇一起讨论食谱。」 周教授是MOOC<<烹饪的科学>>其中一位教师。课程透过Coursera这个国际平台作全球招生。Coursera与超过一百间顶尖大学及机构合作，提供免费的网上课程。周教授的课程於去年首次推出时，已吸引超过八万三千人报读，学生来自全球超过100个国家。有见及此，课程於今年三月再次推出，这次就读科大的学生更有机会取得学分。 带领学界发展 MOOC被视为高等教育发展的重要趋势。这类课程已吸引全球数千万人就读，令更多人能接触大学课程，实践终身学习。这些课程大多是由国际知名的大学所提供。在线学习工作小组主席及首席副校长资深顾问(创新教学与网上学习)庞鼎全教授指MOOC与传统遥距学习有明显分别。他留意到遥距学习的学生须付款以使用教学录影片段或功课，但大部分MOOC则完全免费。而且MOOC平台可以一次过吸引全球各地数以千计的人报读同一个课程。更重要的是，MOOC的教学经验可应用至科大课程，令学生有所得益。 科大是第一间加入Coursera的亚洲大学。至今，大学已将四个课程放上Coursera平台，内容包括中国社会的科学与科技、新中国的新史学以及「烹饪的科学」，总报读人数超过十四万。大学亦加入了另一个由哈佛大学及麻省理工学院共同开发的大型MOOC平台edX，并将於未来数月上载三个课程。课程包括Java程式、讯息系统及亚洲商务英语会话。这些课程均能应对现时市场需要，并在世界各国具相当吸引力。其他提供MOOC的著名机构包括耶大学、普林斯大学、密歇根大学及东京大学，所提供的科目包括语文、艺术、法律、工程及医学等。

Lam Ho Tat Year 2, major in Physics HKUST is well known for its Undergraduate Research Opportunity Program (UROP), which encourages students to gain early research experience with distinguished professors. UROP is not officially open to freshmen. However, in the first week of the first semester in Year 1, I decided to email Prof Kwok Yip Szeto in the Department of Physics to express my interest. Very fortunately, he decided to accept me and I started doing theoretical physics research under his supervision.

香港科技大学(科大)商学院开办崭新的公益投资学分选修课程，让学生积极与社会企业及慈善基金携手合作，直接参与和投资于真实的社企投资项目，并运用商业知识和技巧，协助社企推动业务的持续发展，接受各学系的本科生及硕士生报读。 自2013年起试办的「公益创业及慈善投资」，获叶氏家族慈善机构拨款支持。课程主要透过由学生主导的「慈善投资基金」，以50万港元为资本，让他们同时担当真实创业社企顾问及投资者，发掘及针对切身的社会和环境问题，为社企业务制订可持续的投资方案，为社会带来禆益。同时，同学要参与基金投资的决策，与独立专业评审和教职员代表，共同选出受助的社企合作伙伴。 科大商学院兼任副教授及该课程导师周尚颐教授表示：「课程为学生提供难得机会，与从事公益创业及慈善投资的专业人士直接交流接触，了解行业的特色及最新发展。慈善基金提供的投资款项让学生与社企合力解决现实的社会及环境问题，协助缺乏经费的社企成长和持续发展。」 叶氏家族慈善机构主席冯叶仪皓女士表示：「叶氏家族慈善机构拨款委员会认为，要发展社会慈善事业，需建构有效的平台，以开拓公益创业空间，鼓励跨界别协作和积极参与。我们对有教育机构乐意以开放的态度、灵活的方式及创新的思维，与基金共同实践抱负，感到十分高兴。」 课程结合课堂讲学、业界专家分享，以及与社企合作制订投资方案三大元素。在完成为期约三个月有关公益创业及社会价值投资的课堂，学生分成不同组别，并与一间经甄选的社企，合作制订业务发展和融资方案，以比赛形式角逐基金投资款项。完成比赛后，学生可参与受助社企制订实践计划，或选择继续与原先社企合作，研究其他融资方案。 今年，伙拍回收(香港)有限公司(HK Recycles)的科大本科及硕士课程学生队伍在比赛中获胜，成功为该刚起步的环保社企争取了25万港元投资，扩充其回收物流业务。资金将用作市场推广、购置设备，以及聘用更多弱势社群人士协助回收废物，推动循环再用。按学生队伍进行的财务及社会价值回报分析报告估算，到2015年有关投资将可鼓励共7,500名新用户使用HK Recycles的回收服务，有助纾缓近期备受争议的垃圾堆填压力。

香 港 科 技 大 学 （ 科 大 ） 将 于 全 球 两 大 网 上 学 习 平 台 之 一 的 edX (xConsortium) 推 出 三 项 新 课 程 ， 致 力 推 动 「 大 规 模 开 放 在 线 课 程 MOOCs 」 教 学 模 式 。 MOOC 让 学 生 按 个 别 进 度 和 兴 趣 修 读 世 界 级 大 学 提 供 的 优 质 课 程 ， 无 分 国 界 ， 因 材 施 教 ， 为 普 及 优 质 教 育 带 来 新 突 破 。科 大 另 将 于 今 年 夏 季 试 行 把 一 项 MOOC 课 程 设 学 分 ， 科 大 学 生 于 完 成 该 MOOC 课 程 后 ， 再 修 读 为 期 6 星 期 的 面 授 课 堂 及 并 完 成 习 作 便 可 获 得 相 关 学 分 。新 增 的 三 个 edX 课 程 将 于 6 月 至 9 月 份 推 出 ， 课 程 简 介 如 下 ﹕计 算 机 科 学 及 工 程 学 系 庞 鼎 全 教 授 将 于 「 Java 计 算 机 程 式 入 门 」 (Introduction to Computing with Java) 中 讲 授 如 何 利 用 Java 作 基 本 程 式 编 码 及 将 数 据 抽 象 化 。电 子 及 计 算 机 工 程 学 系 施 毅 明 教 授 及 宋 胜 辉 教 授 于 「 通 讯 系 统 的 基 本 概 念 ﹕ 从 讯 号 到 数 据 包 （ 第 一 部 分 ） 」(A System View of Communications: From Signals to Packets (Part 1)) 中 将 探 讨 通 讯 系 统 设 计 如 手 提 电 话 等 中 需 要 面 对 的 取 舍 决 择 以 及 相 关 的 软 件 工 具 。

作为一所研究型大学，香港科技大学非常重视学术研究。我们一直坚守大学的创校精神，同时专注于基础和应用研究。这个理念让我们在芸芸学府中脱颖而出，备受国际认同。有关研究成果，也为社会作出丰硕贡献。 『小即是美』，香港科技大学战略性地选择各项主题研究，主次有序，包括纳米科学和应用技术，生命科学和生物技术，电子、无线和信息科技、环境和可持续发展研究、能源，以及管理教育和研究。当中不少是全球社会所面对的重大挑战。 科大不断开拓知识领域，大学也会参与在国际学术社会较为冷门的研究课题，如传统中医药﹑亚洲商业管理和华南研究等。我们的研究焦点和主题不但创新且具竞争力。自创校而来，科大在研究资助申请中，一直取得最高成功率。 大学开创崭新的研究模式应付日趋复杂的全球问题，以跨学科为大方向，吸引全球不同专业人才。跨学科研究，结合优势研发尖端科技，为全球问题探索解决方法。科大提供超过60个研究所和科研中心，促进各项研究发展、学术交流和推动科技，在基因学、太空科学、亚洲经济政策和中国研究发展等不同领域屡获突破。 科大的研究工作与教学工作从来都密不可分。我们的目标，是培养年轻人才，让同学在学习中参与研究。其中，我们开创先河，针对学生需要而量身设计的“本科生研究计划（UROP）”和“国际研究计划”（IROP），就是为了启发年轻一代对学术研究的兴趣以及培养他们的创新能力。在优秀学者的带领下，学生在本科生学习期内，已可开始参与研究，甚至远赴海外的顶尖研究中心和机构，向一流的科研专家与学者共同学习。 香港科技大学能成为国际级研究型大学，有赖教学团队与同学对研究的全情投入。

Rebecca Kundrik, Science, Year 1